Balance de la asignatura

Ya que estamos a final de curso, estaría bien que hiciera un poco de balance sobre esta asignatura. Lo primero que tengo que decir es que el primer día de estadística pensaba que esto solo eran matemáticas, a día de hoy tengo una opinión muy distinta a la primera, algo que en parte es gracias a Sergio.

Esta asignatura consta de diez temas, de los cuales los primeros forman la parte teórica de la asignatura; mientras que los últimos se centran más en la parte práctica de la Estadística. Personalmente pienso que la parte práctica de la asignatura ha sido la más importante porque yo concibo Estadística como una ciencia que debe ser puesta en práctica y los ejercicios de clase y del campus nos sirven para poder aprender como poner en práctica todos los conocimientos de este año.

Protocolo de investigacón

Como complemento de la asignatura se nos asignó la tarea de realizar un protocolo de investigación por grupos sobre un tema a elegir por nuestra cuenta. En el caso de mi grupo elegimos investigar sobre la percepción de la Enfermería que tienen las propias enfermeras sobre su profesión, este tema no se nos ocurrió directamente a nosotros sino que fue la profesora Macarena del centro quien nos dio la idea. A nosotros nos pareció un tema muy interesante y además Macarena nos aportó información que nos podía ayudar.
A partir de los datos que nos aportó Macarena y los que encontramos nosotros logramos hacer un protocolo de investigación, con sus fallos claro está. Por eso lo entregamos y Sergio, nuestro profesor, nos detalló los fallos para que pudiésemos corregirlos antes del día de la exposición.
Corregimos esos errores y además añadimos al protocolo los datos obtenidos en Epi Info, una vez que pasamos los cuestionarios por el programa.
Finalmente tuvimos nuestra exposición y posterior valoración.

En mi opinión este protocolo al ser el primero nos ha resultado más difícil  realizarlo. Pero en definitiva ha supuesto una buena preparación para el trabajo fin de grado, al que nos enfrentaremos en unos años

Seminarios

En la Escuela Universitaria Cruz Roja existen cuatro seminarios por cada asignatura, por lo tanto en Estadística y TIC los hemos tenido también. La finalidad de los seminarios ha sido la de adquirir un manejo básico del programa informático Epi Info, algo que nos resultará útil en nuestras futuras investigaciones.
Durante los seminarios usamos casos que eran ejemplos creados, sin embargo eso nos resultó bastante útil para poder aplicar el programa al trabajo de investigación de la asignatura.

Personalmente pienso que los seminarios han estado bien estructurados y bien planteados. Pues considero que es una herramienta más para poder realizar la labor de Enfermería tal como es la investigación.

Búsqueda en una base bibliográfica

Pues a través de la página de la biblioteca de la Universidad de Sevilla he accedido a la base bibliográfica llamada IME. Allí he introducido los siguientes descriptores; obesidad, sedentarismo y adolescencia. Unidos por el booleano "y", para así buscar los artículos o investigaciones que tratasen con los tres descriptores.
He elegido para leerme un artículo de la revista Pediatría de Atención Primaria.

Actividad sobre los Sesgos

La semana pasada se nos planteó en el Campus Virtual realizar una actividad relacionada con el tema de los sesgos, el cual habíamos dado en clase.
La tarea consistía en leer un artículo de investigación sobre el consumo de alcohol y su relación con los factores de riesgo cardiovasculares. El estudio fue realizado en Extremadura, donde hay menor consumo de alcohol en España según las estadísticas.
Lo que teníamos que hacer era localizar los posibles sesgos que hubiesen podido cometer los investigadores y reconocerlos. Y en el caso de que no los hubiera, explicar que método han seguido para evitar cometer ese sesgo.
Personalmente, la actividad no me ha resultado muy difícil, solamente que localizar los posibles sesgos y lo más importante: clasificarlos.

Introducción

Soy Juan Manuel Linares Luna, estudiante de 1 º Grado en Enfermería en la Escuela Universitaria Cruz Roja.
El Motivo de este blog es comentar las clases de la asignatura Estadística y TIC y las diferentes tareas que realizemos en clase